Experiencias escolares

Experiencia escolar.

Nombre: Darinka Figueroa

El presente ensayo tiene como objetivo narrar la experiencia escolar que he vivido en mis años anteriores, es por ello que se expresarán acontecimientos positivos y negativos que han influenciado mi vida posterior y que han marcado la percepción de la educación chilena y cómo ésta se lleva a la práctica.

En primer lugar, expondré lo relacionado con los sentimientos y emociones que generaron determinadas circunstancias, siendo éstas reflejo de lo favorito y de rechazado en las vivencia escolares. En segundo lugar, añadiré lo referente a los recuerdos obtenidos, expresando los niveles que han marcado de manera particular mi vida escolar. En tercer y último lugar, ahondaré sobre el aprendizaje y su proceso, es decir, los factores que influyeron de manera positiva y negativa en la comprensión de los conocimientos entregados por los profesores. Finalmente, expresaré una síntesis abordando de manera crítica el sistema educacional chileno.

Dicho esto, el aspecto más relevante que me causa sentimientos positivos y felices en mi período de estudiante escolar es lo relacionado con la amistad y la convivencia con mis compañeras, específicamente en la enseñanza media, ya que aprendí a conocer una diversidad de personas con pensamientos y experiencias distintas y así, aprendimos a convivir sin prejuicios ni discriminaciones unas con otras. Por otro lado, la experiencia negativa dentro del mismo período escolar tiene que ver con el aspecto académico y las normas internas del colegio, es decir, las exigencias educativas extremas que causaban una angustia constante en mis compañeras, las reglas autoritarias sobre la apariencia personal, las presiones por parte de algunas y algunos profesores (as) y la segregación académica fuerte que influía en lo dicho anteriormente.

En cuanto a los recuerdos y a las huellas dejadas en mí, se ubican dos etapas distintas. Por un lado, en quinto básico, debido a la entretención constante, las despreocupaciones de la edad y principalmente, por la apreciación positiva de mi profesora jefa de ese entonces, la cual daba importancia a cada una y uno de mis compañeros (as), ayudando así de manera constante a que todos y todas entendiéramos a profundidad y sin presiones los contenidos correspondientes a dicho nivel. Por otro lado, lo vivido en tercero medio marcó una parte importante en mi vida, ya que fue una época de cambios y maduración, lo cual coincidió con la elección del electivo artístico, adentrándome en materias que no conocía y que me hicieron crecer en mi adolescencia, tales como experiencias con representaciones teatrales, materias de literatura y filosofía que permitieron un mayor entendimiento de mí misma y de mis procesos.

Referente al aprendizaje, recuerdo tres instancias pedagógicas positivas que facilitaron el entendimiento de los contenidos explicados y que guardo en mi memoria para una futura utilización de ellas. En primer lugar, creo que en sexto básico, en el ramo de Lenguaje, la profesora pidió la personificación de un personaje del libro La Odisea, siendo mi elección la diosa Atenea y así, expliqué la historia desde el punto de vista de ella, pudiendo recordar hasta el día de hoy lo sucedido en la obra y la enseñanza que deja. En segundo lugar, específicamente en tercero medio, mi profesora de Lenguaje nos hizo elegir un párrafo del texto La Divina Comedia y grabarlo en una lámina de aluminio, justamente pasaba por un momento amoroso difícil y escogí un párrafo relacionado con la concepción de amor, quedando en mi mente lo bello de la obra y su forma particular de narrar los infiernos. Por lo tanto, rescato el aspecto lúdico y el interés notorio por parte de aquellos profesores y profesoras para enseñar, evidenciado una real vocación que espero ejercer al momento de hacer clases.

Siguiendo con lo anterior, la segregación académica fue el motivo principal que dificultó el aprendizaje, tanto de mí como de mis compañeras y compañeros, debido a la presión y la competitividad que generaba aquello de manera automática, lo cual alude a la crueldad del sistema educativo que busca el adoctrinamiento, más allá de generar un interés real por el aprendizaje crítico y reflexivo por parte de los y las estudiantes.

A modo de síntesis, la experiencia escolar es un aspecto importante en la vida de todos y todas, siendo la instancia principal de formación tanto en lo académico como en lo referente a la personalidad y el futuro despeño humano. Es por ello que nosotros y nosotras como futuras y futuros docentes debemos tomar a conciencia nuestro actuar y nuestra responsabilidad como educadores y educadoras de  personas que sienten, piensan y se expresan. Además, la reflexión sobre nuestras vivencias nos ayuda a comprender el funcionamiento real de las políticas educativas en el país, lo cual intensifica la conciencia de la necesidad de un cambio urgente y drástico, por el bien de los y las estudiantes que merecen una educación de calidad y centrada en la valoración de cada uno y una en su calidad de personas y no de instrumentos.

Universidad Alberto Hutado

Facultad de Filosofía y Humanidades

Aprendizaje y Ciclo Vital 1

Docente: Loreto Muñoz

Estudiante: Marcela Cubillos

La época escolar es fundamental para cualquier estudiante, debido a que influye de manera permanente en las personas, ya sea de manera positiva o negativa. Personalmente tengo buena experiencia en mi vida escolar y siento nostalgia muchas veces al recordar los momentos buenos o malos que allí viví. Habitualmente paso por afuera de mi colegio, y es inevitable recordar lo feliz que fui durante mis 12 años yendo al colegio, claro sin darme cuenta, pues cuando uno es estudiante no es consciente que está viviendo una época que lo marcará para toda la vida.

Por una parte, lo mejor que recuerdo de mi vida escolar era compartir con mis pares, mis compañeros, es decir, las relaciones sociales que se formaban en esas cuatro paredes, los lazos muchas veces indestructibles con nuestros amigos/compañeros. Recuerdo que me conformaba con tan poco, tan solo esperaba ansiosa en recreo para poder reír, compartir con mis amigos y generar recuerdos que hasta el día de hoy calan en mi cabeza, muchas veces con cierta nostalgia, ya que la vida era tan simple, tan entretenida sin preocupaciones más que ser un adolescente/niño. Por otra parte, también había cosas negativas, las cuales no me gustaban, como, por ejemplo, las reglas, normas tan estrictas que muchas veces priman en los colegios, la represión que allí ocurre, las injusticias que a veces uno siente debido a medidas arbitrarias de los académicos. Sin embargo, agradezco todo aquello, pues me sirve, me sirve para darme cuenta que es lo que no tengo ni quiero hacer en mi futura labor docente.

Siguiendo con lo anterior, los niveles educativos que más recuerdo que me marcaron, se dividen en dos etapas; la primea es 7mo y 8vo, ya que recuerdo con bastante alegría la manera en que compartí con mis compañeros y lo bien que lo pase ambos años; la segunda, es en 2do medio, la recuerdo muy bien, porque fue un año casi perfecto. En el ámbito escolar, me marco mucho una profesora, la cual me hizo descubrir mi vocación, que es lo que quiero hacer el resto de mi vida; la pedagogía. En cuanto a lo social, tuve un año muy entretenido con muy buenos amigos, los cuales también me dejan mucho aprendizaje y recuerdos positivos.

Cada estudiante tiene dificultades y habilidades, las cuales deben ser tomadas en cuenta para no cometer errores y así poder lograr un aprendizaje eficaz en cada uno de ellos. En cuanto a mí de manera positiva, me motivan las clases, donde el educador se apasiona en lo que explica, esas clases donde el docente cuenta y explica de una manera apasiona sus contenidos las cuales me llevan a sumergirme en pensamientos e imaginaciones que me llevan tal nivel de concentración, que por lo general comprendo todo lo que ellos quieren explicar. Respecto a lo negativo, me molesta y no entiendo ni entenderé nunca cuando se dicta, es decir, cuando el profesor solo lee lo que ve en un cuaderno, sin reflexión alguna esperando que el estudiante solo memorice, esa forma de educar, me molesta y no entiendo, en otras palabras, me cuesta mucho y dificulta mi aprendizaje.

En definitiva, tal como lo indique al inicio de este trabajo, la escuela es importante para el estudiante no solo porque es un lugar educativo, sino también porque es el lugar de encuentro y reflexión de muchos ámbitos de su vida, no solo lo académico, ya que allí es donde se pueden generar lazos indestructibles, como también descubrir qué hacer con nuestro futuro laboral.